对于一个志在考研的人来说，暑假既是机遇也是挑战。机遇就是暑假有这么多时间自己支配，挑战就是像老天爷故意要“烤”验我们一样，在炎热的天气中，如何合理地排兵布阵？怎样提高学习效率？考研辅导班究竟要不要上？带着这些问题，记者请三位考研过来人给大家讲一点他们自己的应考高招。

　　特约嘉宾：石雷 考取同济大学2004级产业经济专业研究生

　　　　　　　赵宁 考取北京广播学院2004级新闻理论专业研究生

　　　　　　　车易 华东交通大学计算机应用技术专业2003级研究生

　　制定半年长短期计划 寻找个性的复习方法

　　部分考生虽然暑假留校复习，可心中却打着另外的算盘：“暑假有两个月，7月天热的时候学不进去，凉快些得找同学出去玩，8月再抓紧学习也不迟。”车易认为，选择了考研，就成为了跟时间赛跑的运动员，他建议大家“应该抓紧一切可以利用的时间，不要拿天气、情绪等当借口，同时要提高学习效率，加快暑假的复习节奏。”

　　多数考研人需要半年以上的复习时间，这就强调考前计划的完善性和可实施性，也可以鼓励你保持斗志。对于考研复习，长期计划的时间跨度为整个复习阶段，以月为单位分配复习任务。短期计划的时间跨度最好为一个月，顶多两个月，以旬(10天)为单位，或以星期为单位分配任务。对整个复习有一个充分认识准备，可以帮助你更好地梳理知识，也使自己在复习阶段心态平和。

　　因为复习材料众多，尤其是政治等需要记忆的知识点错综复杂，有些复习者的参考书简直“惨不忍睹”，这样在查找相关资料时就很麻烦，也容易产生厌烦情绪。

　　石雷推荐了一种方法建议大家试试，即准备几种不同颜色的笔用于复习，不同的颜色代表不同的意义。在复习数学时用黑色代表做错的解答过程；用红色代表重要步骤；用兰色书写解题的思路等；用不同的符号表示不同的掌握层次，星号表示记忆，三角表示了解等等。这样，在以后翻阅时就有针对性，有效地提高复习效果。暑期梳理公共课大纲开学多练各种模拟题

　　英语、政治和数学作为公共课，许多人认为只要最后几个月冲刺复习就可以了，实际上这三门科目成绩的好坏对考研有很大的影响，每年因公共课被刷下来的人不在少数。车易认为“把基础课的基础打牢”是暑假期间复习的重要目标。

　　“第一轮复习要抓基础知识，如果把公共课的记忆内容放到9月份以后，就会影响后面大量模拟练习和最后冲刺的效果。”石雷在备考时，抓紧七八月不上课的时机，对公共课大纲从头至尾的串一遍，了解一下考试的知识点。同时大量记忆单词和数学公式、专业课理论。进入9月开学后，他接触了很多模拟题，把基础知识进一步巩固。事实证明，充分利用暑假的时间把基础课的基础打牢，是三位考研成功者的秘诀。

　　许多同学在复习初，没有理清头绪，对一些基础问题理解不到位，在迷迷糊糊中就跳到下一个知识点去了。这种态度不但不能加快复习进度，还有可能造成连锁的负面反应，一而再的放过一个个似懂非懂的知识点，最终让自己失去信心和克服困难的勇气。如果发觉对某个知识要点不是太清楚，一定要刨根究底弄清楚。

　　考前多种辅导班并非适应每个人

　　“英语要想考个好成绩，是要靠平时积累的，暑假按部就班的复习即可，每天保证听半小时以上的听力，一定要天天作阅读，保证自己的语感。”石雷曾经在去年暑假跑到北京某著名辅导班参加英语备考，却因为受不了老师枯燥的讲解而逃回了青岛。现在回忆起来，他认为凭借辅导书和自己的毅力，英语就能通过，“完全没有必要在暑假报名参加多个基础班，如果你没有能力抗拒闷热的环境，那最好不要花冤枉钱。”

　　现在有很多同学有这样一种心理：没上辅导班的人肯定考不过上辅导班的人。所以暑假很多同学都挤破头皮去上各种类型的辅导班，几百人挤在一个教室里上课的现象时有发生。在采访中记者发现暑假考研辅导班并不是适合所有人，每个人应该根据自身的特长去决定是否要上辅导班，根据知识掌握程度选择上基础班、冲刺班还是考前串讲班。因为授课老师面对的是一个群体，无法按照你个人的学习进度调整讲课速度，在炎热的夏天听“天书”，最后的结果只能是昏昏睡过去。考研辅导班价格不菲，各种宣传噱头也让人眼花缭乱，在“混乱”中要睁大眼睛，选择适合自己的辅导班。

　　集体复习效果好取长补短有动力

　　每个人都有惰性，尤其在悠闲的暑假，自己复习很难找到“感觉”。积极和别人合作，尤其是和考同专业甚至同一个导师的研友合作。赵宁同班八个人去年都复习考研，并且目标学校都是北京广播学院，大家并没有躲在角落里自己看书，而是把能找到的资料、信息归总起来，一起研究，最终有五个人考取了北广。她认为不少考研者把与自己考同校同专业的人是敌人，把自己的复习资料捂的严严实实，这些做法是完全错误的，“互相鼓励着学习，作用很大。”

　　天下之大，比你强十倍、百倍的大有人在，你要做的是和研友联手，共同复习研讨，共同考上。和研友一起复习，相互之间可以互相帮助鼓励，取对方之所长补己之所短，复习资料、疑难问题也可以共享；而且，相互之间形成的学习气氛也是产生动力的源泉。很多考研者喜欢到大教室复习，认为那里有积极的学习氛围，其实宿舍几个人、几个好友一起复习也可以营造这样的气氛，前提是自制力要强，不能边学边玩。

　　另外，在备考阶段压力很大，对于相当多的“非学习类型”的考研人来说，产生烦躁不安的情绪进而反感学习，在炎热的夏天更容易发生。这时可以选择午睡、洗海澡等方法解除疲劳，听一些轻柔的音乐也能帮助缓解急躁情绪。(实习记者 李晓)